学习的科学和科学地学习

  • 作者:Zen
  • 分类: Liberal Arts
  • 发表时间:2020-03-05 00:03:23
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       查理·芒格说过,“一个人只有学会了学习的方法,才能快速进步”。在介绍学习的要点前,我们要理解,就像力量越强大的人肌肉会越发达一样,对事物的理解越深入,人的神经组织也是会有生物上的、物理意义上的结构改变的。用大白话讲,“牛人”之所以“牛”,是因为他们的大脑结构、神经组织不同于常人。那么基于对学习方法相关的研究,并结合生活工作实践,我总结的学习的要点包括:

1. 有目的地练习。目的能够激发我们的感情,感情是行动的动力。没有目的的练习,很容易走马观花;明确目的,才不会迷茫。

2. 在学习区中学习。在舒适区(Comfortable Zone),我们很难学到新东西;在恐慌区(Panic Zone),我们无所适从;在学习区(Stretch Zone),我们会感到有挑战和压力,但能学到新东西。

3. 向失败的案例学习。从本质上讲,证伪比证实更常见更容易获取。失败是常事,成功都是偶然。就像一位乡下人说的,“如果我知道自己会死在哪里,那我就永远不会去那个地方了”。也非常喜欢查理·芒格的一句话——“从别人的麻烦事儿中学习,要比从自己的麻烦事儿中学习便宜得多”。因此,向失败的案例学习,不去做愚蠢的、影响大的事情(Stop Doing List),就能给我们避免很多麻烦事儿。当然,只要是人,就会犯错。犯些小错无所谓,经过谨慎思考,因为客观原因或不可避免的无知,踩了大坑也可以原谅。但如果是未经审视的思考,在贪欲、愤怒、骄傲或嫉妒等情绪下做出决定是不可取的,也是不明智不理性的。说到“不可避免的无知”,一个很重要的点就是要意识到自己“可避免的无知”——即自己的“能力圈”。如果你不擅长打扑克,非要去打扑克,那肯定会输得很惨的。知道自己的能力圈所在,在能力圈范围内做重要的事情,是明智的选择。如果你不知道某件事情是否在自己的能力圈内,那这件事情大概是不在你的能力圈的。

4. 向最优秀的学习。要学,就要力所能及地去获取最优秀的资料、加入最优秀的学习团体、向最优秀的人学习、向业界最成熟的方案去学习。花几十块钱几百块钱购买别人几十年的思考结果、实践经验是非常有价值的。

5. 将整体划分为基础模块,重复、针对性地训练。施瓦辛格、黄哲勋等健美健身大师,日常训练无不是针对某一肌群或某一块肌肉进行重复、针对性地刺激;在钢琴大师的日常训练中,大部分时间也是对某首曲子的某一小节的重复训练。

6. 通过实践中获得反馈,利用反馈调整自己对事物的理解。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过实践,我们才能知道自己是做得好了还是做得不够、对某件事是理解到位了还是理解有偏差。这个过程要去不断敏锐地发现新问题,发现问题再想办法去调整解决问题。

7. 集中注意力,专注。

8. 用最简单的方式教会别人。爱因斯坦说过,“如果你无法用最简洁的语言表达清楚,那说明你没有深入理解”。教学相长,用最简单的方式教会别人,也是学习中非常有价值且方便的实践。

9. 最后一条可以看做是对以上几条的总结——加入甚至主动给自己创造有价值的、良性循环的学习环境。“孟母三迁”是很好的事例。从基因的角度上讲,基因的表达受环境的控制,就算我们有弹钢琴的天赋,但如果没有外界弹钢琴的环境,那弹钢琴的天赋也是得不到发挥、表达的。因此,加入甚至主动给自己创造有价值的、良性循环的学习环境是非常重要的。

【参考资料】

1. 《穷查理宝典》 [美]彼得·考夫曼 (编)  /李继宏

2.《刻意练习》[美] 安德斯·艾利克森(Anders Ericsson)  / 王正林

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